پایگاه نشر آثار استاد محمد حسین ملک زاده

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی؛ دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی پژوهشگاه فضای مجازی، در حوزه حکمرانی اسلامی فضای مجازی، با آیتالله محمدحسین ملکزاده، استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم، به گفتگو نشسته است که با هم میخوانیم.در ابتدای امر درخواست دارم مفهوم حکمرانی دانش را کمی توضیح دهید.ملکزاده: حکمرانی دانش، به معنای تدبیر عام و سیاستگذاری کلان برای فضای علم است. در حکمرانی جاری در فضای علم، تلاش میشود که با سیاستگذاریها و ریلگذاریهای مناسب و بهرهگیری از همه ابزارهای نرم و سخت، فرایندهای تولید و توزیع علم به صورتی مدیریت و جهتدهی گردد که دانش مورد نیاز شخصیتهای حقیقی و حقوقیِ مختلف در حوزههای گوناگون معرفتی، به میزان مورد نیاز، در زمانی مناسب، به بهترین شکل و با حداقل هزینه، در اختیار آنان قرار گیرد.در حکمرانی فضای علم و مدیریت دانش، اصلاح ساختارها، فرایندها و رویههای اداری، از اولویت برخوردار است.طراحی و بهکارگیری الگوهای حکمرانی و راهبری مناسب از سوی خطمشیگذاران علم میتواند تحولات مثبتِ شگرفی در فضای علم، چه در عرصه تولید، چه توزیع و چه مصرف آن به وجود آورد.حکمرانی چه ضرورتی دارد؟ملکزاده: برای هدایت، جهتدهی و سوق دادنِ تحقیقات اسلامی به سوی مسأله یا مسائلی خاص، همچون مسائل فضای مجازی، چارهای جز بهرهگیری از امکانات و ابزارهای حکمرانی دانش و مدیریت فضای علم نیست؛ هم برای سیاستگذاری، هم برای تنظیم و هم برای تسهیل.اما پیش از هر چیز باید شناخت دقیقی از تحقیقات اسلامی، ابزار و روش آن و اشخاص دارای صلاحیت برای پرداختن به چنین تحقیقاتی داشته باشیم تا بدانیم این حکمرانی در چه فضایی و ناظر به چه شخصیتهایی باید اِعمال گردد. از ای پایگاه نشر آثار استاد محمد حسین ملک زاده...

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی؛ کتاب «نظام مدیریت دانش و طبقهبندی علوم با رویکرد اسلامی» به قلم آیتالله محمدحسین ملکزاده استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم و به همت انتشارات منهاج علم در ۳۰۴ صفحه منتشر شد.کوشش مؤلف در این اثر بر آن بوده است که ضمن بازطراحی و بازتعریف مدیریت دانش و طرح آن بهمثابه یک نظام فراگیر نسبت به سیر کلان جریان دانش از مرحلۀ تولید تا مرحلۀ مصرف و کاربست در سه سطح ملی، منطقهای و جهانی، عناوین و مسائل تازه و بنیادینی را در حوزۀ مدیریت دانش به بحث بگذارد و در این بین، به مباحث ارزشمندی در حوزۀ علمشناسی و فلسفۀ علم نیز بپردازد و نسبت روشنی میان داشتههای علمی و فرهنگیِ مسلمانان با آوردههای دانشمندان معاصر در قالب علومی مانند فلسفه علم، معرفتشناسی و غیره برقرار سازد؛ ضمن آنکه با نوآوریهای عالمانه، عناوین و بحثهای جدیدی را نیز به دستاوردهای معاصران و گذشتگان بیفزاید.قسمت دیگری از اثر حاضر که چهبسا از قسمت نخست نیز مهمتر باشد، ارائۀ یک طبقهبندی بدیع برای مجموع علوم و معارف بشری، با رجوع به منابع دینی و إعمال رویکرد اسلامی است. همچنین این طبقهبندی جدید، نقشۀ راهی جهت تولید علوم انسانی اسلامی و سامان دادن به بخش نرمافزاری تمدن اسامی نیز به شمار میرود. البته علاوه بر ارائۀ یک طبقهبندی جدید از علوم با جهتگیری اسلامی، در این قسمت نیز همچون قسمت نخست کتاب، مباحث مفید و موشکافانهای دربارۀ ابعاد گوناگون طبقهبندی علوم عرضه شده و میراث پیشینیان در این زمینه مورد بررسی و بازخوانی قرار گرفته است.علاقهمندان جهت خرید این کتاب میتوانند با شماره تلفن ۰۲۵۳۷۸۳۱۶۰۲ تماس حاصل فرمایند. همچنین سامانۀ پیامکی ۳۰۰۰۶۴۶۴۰۰ پاسخگو پایگاه نشر آثار استاد محمد حسین ملک زاده...

آیا از هر مجتهدی میتوان تقلید کرد، یا حتماً باید #اَعلم باشد؟ پایگاه نشر آثار استاد محمد حسین ملک زاده...